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Jesus Mendez

Pedro Pablo Kuczynski: Firmar profesionales emprendedoras

LINEAMIENTO ESTRATÉGICO 1: Aprendizajes Sustituir los procesos de aprendizaje unidireccionales (el profesor imparte conocimiento al alumno que la recibe) para fomentar espacios de generación colectiva de conocimiento, reconociendo la mayor accesibilidad a la información existente a través de las TICs y las nuevas metodologías que incorporan la participación activa de docentes y estudiantes. Iniciar un […]

Alejandro Toledo: Duplicar el sueldo de profesores

Cumplir con la meta establecida en el Acuerdo Nacional de incrementar progresivamente el presupuesto del sector hasta el 6% del PBI. Duplicar el sueldo de profesores de Educación Inicial, Primaria y Secundaria, incluyendo a pensionistas y administrativos. Continuar con las reformas educativas emprendidas, específicamente con los programas de alimentacióń n escolar, jornadas completas de clases […]

Antero Flores Araoz: Desarrollo de la investigación y tecnología

Reorientación del currículo educativo hacia logros para el desarrollo integral del educando, con enfoque de educación para la vida, cultura de valores, civismo y convivencia pacífica, educación para el trabajo y estandarizar y reformular los contenidos curriculares con las exigencias académicas a nivel latinoamericano e intercontinental. Garantizar los medios financieros y organizacionales para la enseñanza […]

Keiko Fujimori: Promover una educación para emprendedores

Aumentar la inversión y ejecución presupuestal en la primera infancia desde un enfoque multisectorial (Salud, Educación, Identidad y Justicia), fortaleciendo al ciudadano desde la primera infancia y lograr cobertura plena en 3,4 y 5 años de edad. Reconvertir la totalidad de los PRONOEIs en Centros de Educación Inicial iniciando desde las zonas rurales, hacia las […]

Miguel Hilario: Reforma estructural del sistema educativo

Nuestro Objetivo Estratégico: Al 2021 tenemos una educación moderna e inclusiva y competitiva que da soporte al desarrollo integral del país. Propuestas / Estrategias: Educación. Reforma estructural del sistema educativo desde el nivel inicial hasta la graduación del estudiante impulsando la creación del conocimiento colectivo y el pensamiento crítico. Educación primaria: inclusión de lenguas nacionales. […]

Gregorio Santos: Ejecutar un programa de alfabetización

Aún se mantiene en niveles altos las cinco brechas principales de la educación: acceso (especialmente educación inicial, secundaria y tecnológica productiva), logros de aprendizaje, infraestructura y equipamiento, de gestión territorial de los servicios y de altas tasas de analfabetismo. Para resolver esta problemática proponemos: Continuación del programa de cierre de brechas de acceso, mediante la […]

Alfredo Barnechea: Descentralizar la educación

Puntos más importantes del Plan de Gobierno de Alfredo Barnechea sobre Educación: Mejoramiento la educación básica, a través de la actualización curricular e incrementar en un año la educación secundaria. Implementar una verdadera Educación Intercultural, Bilingüe y Rural para las comunidades nativas. Fomentar la integrar la formación en valores y principios dentro del currículo nacional. […]

Verónika Mendoza: Educación rural de pueblos originarios y de frontera

Entre algunos aspectos importantes se tienen las siguientes propuestas: Instituciones educativas organizadas en redes territoriales de servicio educativo integrado y el uso oficial de lenguas originarias (quechua y aymara) como lenguas de herencia en las áreas urbanas según regiones en las distintas modalidades y niveles educativos. 50 % de instituciones educativas del nivel secundario, con […]

Ejercicio de Segmentos IV

Ejercicio de Segmentos Se tiene los puntos consecutivos y colineales A, B, C y D; tal que 3(AB)=CD. “P” es punto medio de AB y “q” es punto medio de CD. Si se tiene pq=16 u. Hallar BC. DATO: AD=20 u

Ejercicios de Segmentos – II

Juan José se encuentra en el punto A de una calle recta AB. Si la casa de María se encuentra en el punto M pertenece a AB. Hallar la distancia que separa a Juan José de la casa de María, si se cuenta con los siguientes datos:

Segmentos: Conceptos básicos

Conceptos básicos de segmentos: Línea Rayo Semirecta Segmento de recta Longitud de segmento de recta Punto medio de segmento de recta Adición de segmento Sustracción de segmento Razón de longitudes

Area de un triángulo con Razones Trigonómetricas

Area de un triángulo con Razones Trigonómetricas

Hallar los lados de un triángulo con Razones Trigonométricas

Hallar los lados de un triángulo con Razones Trigonométricas